Finde première année. Après les vacances de Pâques, il est naturel d’avoir bien pris le rythme de la première année. Ceci, combiné au manque d’urgence, vu que les concours sont encore loin, fait que l’on a tendance à se relâcher. On travaille moins. On Enn'ayant obtenu à l'écrit et à l'oral que des notes s'échelonnant entre 16 et 20 en ESH, nous avons trouvé LA méthode pour rédiger une dissertation qui va tutoyer les sommets. Dans notre pack de départ, tu découvriras en exclusivité nos conseils et astuces au sein d'une dissertation ultra-structurée. Lesqualités demandées pour faire ce métier sont une capacité à décomposer des problèmes complexes, un goût prononcé pour l’analyse, un « business sense » – c’est-à-dire un bon sens économique, ainsi qu’une bonne communication. Peu de pré-requis sont demandés : il faut essentiellement convaincre de sa capacité à raisonner de manière structurée. PrépasHEC 2016; Prépas HEC 2015 ; Sujets Prepa HEC. L’espace Pour savoir ce qu’est une loi de la nature, il faut que nous ayons une connaissance de la nature, car ces lois sont exemptes d’erreur et ce sont seulement les représentations que nous en avons qui peuvent être fausses. La mesure de ces lois est en dehors de nous : notre connaissance n’y ajoute rien et ne Lesprépas économiques et commerciales : elles donnent accès aux Grandes écoles telles que : HEC et EDHEC. Ces classes préparatoires sont indispensables pour passer le concours d’accès GhEU. Hey Antoine ! Je suis en terminale actuellement et j’hésite un peu entre prépa et prépa intégrée… Qu’est-ce que tu en penses ? C’est quoi les différences entre les deux ? » C’est une question qu’on me pose souvent et dans cet article, je vais y répondre avec mes amis de Génération Zébrée. La question de prépa ou prépa intégrée » est intéressante, mais il faut se poser une autre question avant…. Qu’est-ce que tu veux comme école d’ingénieur ? Oui, la prépa, c’est bien, mais c’est loin d’être une fin en soi ! A la fin de la prépa, tu n’as aucun diplôme. Donc une prépa tout seul ça ne sert à rien. Il faut une école d’ingénieur ensuite ! Personne ne fait rien d’une prépa tout seul. Donc quand tu décides de faire une prépa, intégrée ou pas, tu décides surtout de faire des études d’ingénieurs qui vont durer 3 ans. Mais pour ça, il faut que tu te prépares pendant 2 ans, en prépa. En fait, c’est comme si tu veux changer tes pneus de voitures. L’école d’ingénieur, c’est les pneus que tu vas utiliser pneu neige, pneu de route. La prépa, c’est l’outil que tu vas prendre pour changer tes pneus soit un cric manuel pour que tu soulèves ta voiture, soit un garagiste qui va te changer tes pneus. Et bien sûr, tu décides avant de quel type de pneus tu vas utiliser, au lieu de chercher à savoir comment tu vas les mettre !Pour choisir ton école d’ingénieur, tu peux regarder cette liste de Génération Zébrée qui présente plusieurs école d’ingénieurs. Bien sûr, tu n’es pas obligé de faire ton choix d’école aujourd’hui, mais il faut au moins que tu aies une idée de ce que tu veux faire. En tout cas, aide toi de cet article qui te donne des pistes de réflexion pour choisir une école d’ingénieur ! Peut-être que tu veux faire une école spécialisée en informatique, en aérospatial ou encore une école pour devenir chercheur comme les ENS ou une école généraliste… Rien qu’en sachant ça, tu vois déjà quel groupe d’école tu veux avoir. Quel est le meilleur chemin pour y aller ? Maintenant que tu as une idée des écoles que tu vises, il faut que tu te demandes quel est le moyen le plus classique d’y rentrer ? Quand je te parle du moyen le plus classique, c’est là où ils ont le plus d’admissibilité. Donc pour les plus prestigieuses écoles d’ingénieurs, comme l’X, les Mines, CentraleSupélec, la grande majorité des élèves sont recrutés après une prépa. Donc si tu veux une de ces écoles, tu dois faire une prépa. Pour certaines écoles, le recrutement se fait uniquement post-bac, c’est notamment le cas des écoles HEI. Donc il va falloir que tu les intègres via leur prépa intégrée. Enfin, il y a des écoles qui recrutent sur les deux tableaux, comme 3iL. Dans ce cas, fait ton choix en fonction des autres écoles similaires qui t’intéressent. Alors bien sûr, il y a surement un zigoto qui a fait une prépa intégré puis au lieu de rentrer dans l’école, il a demandé une équivalence en fac puis il a réussi à être admis sur titre à l’X… Mais c’est assez improbable et mieux vaut ne pas miser dessus, il y a trop d’incertitudes si tu fais ça ! Du coup, prépa ou prépa intégrée ? Maintenant que tu as une meilleure idée de l’école que tu veux et par quel moyen tu peux l’avoir le plus facilement, il est temps de comparer les prépa et les prépa intégrée. La prépa intégrée En prépa intégrée, tu apprends à être ingénieur dès que tu y rentres. Certes, tu fais des Maths et de la Physique, mais dans un sens assez pratique et orienté pour devenir ingénieur. Autrement dit, ce que tu vas apprendre, tu vas l’utiliser de manière concrète. En fait, tu apprends vraiment le métier d’ingénieur pendant ces 2 ans. C’est beaucoup plus appliqué donc tu vas faire par toi même. Après ces deux ans, tu seras beaucoup plus spécialisé et tu auras appris à faire des choses concrète par toi même. Bref, tu auras déjà appris ce que c’est que d’être un ingénieur. D’ailleurs, si tu veux plus de précisions sur les prépa intégrées va voir cet article ! La prépa Avec une prépa, tu n’apprends pas à être ingénieur. Tu fais très peu de pratique. Tu ne te spécialise pas. En sortant de prépa, tu n’es pas ingénieur et tu ne sais peut-être même pas vraiment ce que c’est. La prépa t’apprend autre chose. Tu apprends à devenir une machine à apprendre. Pendant tes 2 ans, tu vas faire beaucoup de théorie. Tu vas voir des théorèmes de Math qui ne vont jamais te servir coucou Bolzano-Weierstrass et des phénomènes physique que l’on connait depuis longtemps et qui ont surtout des applications théoriques coucou le Michelson. Et si tu vis une vie normale, jamais tu ne poseras la question Est-ce que je suis dans espace pré-hilbertien réel ou pas ? ». Par contre, tu vas devoir apprendre tellement de chose théorique rapidement pour pouvoir ensuite les utiliser dans des exercices tout aussi théorique que tu vas développer une capacité à apprendre, comprendre et assimiler vite. Et c’est cette capacité qui est intéressante pour un ingénieur et pour tous les autres métiers que tu feras dans ta carrière tu vas pouvoir vite et bien un nouveau domaine que tu ne connaissais pas et le mettre en application pour résoudre tes problèmes. Finalement, il n’y a pas de meilleure voie les deux ont leurs avantages et leurs inconvénients. Maintenant, c’est à toi de choisir en fonction de ce que tu as envie de devenir plus tard ! Et pour t’aider, tu peux aller sur Génération Zébrée, un site qui va t’aider à choisir ton orientation pour que tu puisses choisir une formation et un métier qui te correspond vraiment ! Enseignant la culture générale chez MyPrepa après avoir brillé aux concours 2014 19 à HEC, 18 à l’ESSEC, Ken Lecoutre nous dévoile ici comment aller chercher les références qui feront la différence dans une dissertation. La méthode de la dissertation parfaite L’Espace, la Vérité, la Nature, la Parole, le corps puis enfin la mémoire… Cela fait donc la sixième année consécutive que je rédige une Dissertation Parfaite » DP sur le thème de culture générale, et 5 que j’en conçois exclusivement pour un petit groupe d’élèves de Myprepa. Le principe d’une telle dissertation est d’être construite de sorte à ce que sa structure s’adapte à tous les sujets. Ainsi, il ne reste à mes élèves qu’à apprendre et maîtriser sur le bout des doigts les idées et références de cette unique dissertation, et connaître les subtilités de la méthode de l’adaptation » qui va justement donner au correcteur l’effet nécessaire pour décrocher la note maximale waouhh cette copie est en plein dans le sujet »… alors qu’il s’agit d’une réflexion générique mais brillamment adaptée ! Si cette méthode a fait ses preuves en apportant chaque année à mon groupe d’élèves des résultats à l’épreuve de CG très supérieurs à la moyenne nationale, elle permet surtout à ceux qui maîtrisent à fond la méthode de l’adaptation de briguer des 19 ou 20 avec une probabilité très supérieure et pour un temps de préparation bien inférieur à celui d’un bon candidat de prépa qui miserait sur l’apprentissage du cours de son prof et de quelques livres comme principal axe de préparation aux concours. Bref, la méthode de la dissertation parfaite est une méthode sous stéroïdes de préparation à l’épreuve de culture générale. Le hic, c’est que préparer une telle DP prend beaucoup de temps. Il faut d’abord construire une trame et tester son plan pour que l’enchaînement des idées soit valable sur tous les sujets possibles. Pour avoir déjà écrit une DP chaque année depuis 6 ans, je sais que c’est cette phase de construction de la structure qui prend le plus de temps de réflexion, et là dessus, il n’existe pas vraiment de raccourci chaque année, il faut se replonger à fond dans un nouveau thème et en découvrir la substantifique moelle, problématiser à fond chaque aspect du thème, lier ces aspects entre eux, etc. Ensuite, il faut évidemment trouver les bonnes références pour illustrer chaque idée car la qualité, l’originalité et la diversité des références est un facteur différenciant entre un candidat lambda et un candidat hyper préparé typiquement, comme ceux de mon groupe d’élèves. Votre aisance pour trouver des références uniques, des pépites » est quelque chose de très personnel. Par exemple, je suis un lecteur acharné de sciences humaines et de neurosciences. J’ai donc en tête un panel très large de références sur ces disciplines qui touchent par nature à de nombreuses questions philosophiques », d’où ma facilité à trouver chaque année un grand nombre de pépites relatives au thème de l’année. Pour autant, des préparationnaires qui n’ont pas pu intégrer mon groupe d’élèves limité à 20 personnes viennent régulièrement me demander des conseils pour construire leur propre dissertation eux-mêmes, et il semblerait que leur angoisse majeure vient de ce travail de recherche de références. Comme je l’ai dit, cela ne devrait être qu’une préoccupation de second ordre, mais elle est compréhensible. C’est pour ça que je vais vous dévoiler aujourd’hui une façon stratégique d’approcher cette recherche des références, afin que vous puissiez passer moins de temps là-dessus et davantage sur ce qui compte vraiment et qui peut vous prendre plus d’une centaine d’heure de travail la construction de la trame argumentative. Trouver ses références En termes de références concrètes pour réaliser cette étape, il n’existe pas d’ouvrage obligatoire. Il s’agit de rester agile, curieux et de laisser dans une certaine mesure agir le principe de sérendipité. Très concrètement, cela peut commencer par une recherche sur internet, ou la lecture d’un ouvrage généraliste sur le thème qui va vous servir de point de départ. L’idée est ensuite d’être hyper curieux et d’effectuer des sauts de puce d’une idée à une autre, d’une référence à l’autre. Par exemple, lorsque que je préparais la DP sur le thème de la nature, je suis parti de deux ouvrages de mon philosophe préféré sur ce même thème Le Paradigme perdu, la nature humaine, et La Méthode, tome 1 la nature de la nature, d’Edgar Morin. Il est intéressant de noter que bien qu’ayant commencé mes recherches par ces ouvrages, je ne les ai même pas utilisés en tant que tels dans ma DP finale. En revanche, toute la trame argumentative, la logique de la DP et l’idée d’une complexité agissante au cœur des mécanismes de la nature provient directement de la lecture du second. De plus, ce même livre, et c’est très souvent le cas dans les œuvres de sociologues, d’anthropologues ou de scientifiques, avait l’avantage d’être très fortement référencé. C’est à dire que pour chaque idée, pour chaque théorie utilisée pour la démonstration du livre, était cité un autre scientifique, un autre philosophe, ou un artiste particulier. Ainsi, la stratégie des sauts de puces consiste par exemple à partir d’un ouvrage généraliste comme celui d’Edgar Morin. À un moment, celui-ci va citer l’idée particulièrement intéressante d’un certain G. Bateson. Je vais entrer Bateson + mon thème » sur Google Books, et trouver 2 livres de Bateson qui vont m’intéresser, lire les passages qui m’intéressent et ainsi de suite. L’important à ce stade est de ne pas commencer par un livre d’opinion, ou proposant un système philosophique clos qui correspondent aux thèses de partie I comme nous le verrons à l’étape suivante. Il faut bien commencer quelque part, mais rappelons que vous n’aurez jamais le temps de lire un trop grand nombre de livres complets sur le thème, même si vous vous y prenez bien à l’avance… Donc exit les philosophes officiels, les Socrate, Aristote, Freud, Heidegger, Kierkegaard, Nietzsche et compagnie aussi reconnus soient-ils, votre réflexion s’enfermerait dans leurs systèmes. De même, oubliez l’idée de lire les ouvrages en entier. Il ne faut pas hésiter à scanner, à passer les passages qui vous semblent longs, ou qui ne font que démontrer ou appuyer une idée. Votre recherche ne sera efficace que si vous savez d’avance quelle idée quel attribut du thème vous chercher à illustrer. Commencez donc par un ouvrage généraliste ou bien dont vous savez à l’avance que la thèse sera d’une complexité et d’une puissance suffisante pour orienter toute votre réflexion et vous donnera un bon aperçu général des enjeux du thème. Il serait impossible de donner une liste précise d’ouvrages qui répondent à ces critères car cela dépendra bien évidemment du thème de votre année de concours. Quelques bonnes adresses Personnellement, voici les sources que j’utilise pour alimenter mes recherches de références Google books. Entrez vos mots clés, et Google vous fera lire une sélection de pages qui contiennent ces mots clés dans sa bibliothèque d’Ebooks et de documents pdf. Il y a parfois de très bonnes surprises, et la fonction recherche permet de scanner le livre en trouvant directement les passages qui vous intéressent concernant le thème. Ça vous évite d’avoir à lire tout le livre, ce qui est assez heureux étant donné la contrainte de temps inhérente à la prépa. Pour une recherche efficace, vous devez en revanche savoir à l’avance quel aspect du thème vous voulez faire ressortir, ce qui suppose d’avoir bel et bien construit la trame argumentative de votre DP à l’avance. Apposez alors l’attribut particulier du thème sur lequel vous recherchez une illustration. Les forums de philo. Le web francophone est gorgé de forums de discussions très actifs où des utilisateurs dévoués se feront un plaisir de vous recommander des lectures originales. Parmi mes préférés, le forum liberté-philo pour sa réactivité. Les magazines spécialisés. Il n’est pas impossible que vous trouviez un numéro thématique de Philosophie Magazine qui puisse vous intéresser. Allez faire un tour sur leur site pour voir, il y a aussi de bons articles référencés de façon parfois assez originale. Les bonnes copies des années précédentes. Comme nous l’avons déjà évoqué, réinterpréter sous l’aune d’un nouveau thème, les réflexions d’un thème précédent peut être une stratégie payante. L’avantage c’est que le paragraphe sera déjà rédigé en format concours », et si vous cherchez des pépites à 19 ou 20, il se peut que vous tombiez sur des références très originales. Ainsi, la référence de Karen Blixen, qui est devenu une sorte de marque des dissertations parfaites depuis des années, m’a servi sur l’espace, la vérité, la nature et la parole, alors que je la tiens de la dissertation d’Alexis Chevalier… sur la société ! L’astuce résidant dans le fait que son œuvre le livre puis le film qui en est inspiré donne un large panel d’interprétation possible, avec toujours une même idée centrale on humanise les êtres par le partage de gastronomie en l’occurrence. Soyez donc friands de ces bonnes copies, vous pourriez y trouver de vraies perles. Pour trouver des bonnes copies de concours, vous avez des ouvrages, quelques copies sur le net ça et là mais rien ne remplace les analyses faites par des pédagogues vos professeurs de prépa ou dans des instituts comme MyPrepa, par exemple. J’ai tendance à éviter les ouvrages qui proposent des paragraphes tout prêts, comme le 20 dissertations et autre. Leur gros défaut étant justement de tuer l’originalité des exemples qu’ils dévoilent au grand public. La puissance d’une référence est proportionnelle à la pertinence de son idée dans le contexte de votre dissertation et inversement proportionnelle au nombre de fois où le correcteur l’aura rencontré dans les copies de vos concurrents. Il y a fort à parier qu’un correcteur un peu fatigué, après avoir lu une cinquantaine de paragraphes faisant l’éloge d’un Camus ou d’un Aristote, se passe de lire votre cinquante et une-nième analyse, aussi fine ou originale puisse-t-elle être ! En revanche, si par chance, vous développez une analyse pertinente au sujet d’une œuvre dont cet agrégé de philo ou de lettres n’aura jamais entendu parler, vous piquez sa curiosité, lui apprenez quelque chose et faites forte impression vous prouvez ainsi que votre culture générale sort des sentiers battus. Misez sur la diversité La notion clé à garder à l’esprit se nomme diversité. Une bonne dissertation de culture générale ne se cantonne pas à des références littéraires et philosophiques. Selon votre thème, pensez aussi à toute sortes d’arts et de techniques la musique, le cinéma, la danse, l’architecture, le paysagisme Zen, la gastronomie, la poésie, la sculpture, le cirque, le mime, la photographie, la parfumerie, la mode… Voyagez dans l’espace et dans le temps. Recherchez ce que disent de votre thème les cultures et spiritualités exotiques. Trouvez des références en apposant votre thème avec aztèques », aborigènes », Inuits », shintoïsme », cabale » sur Google, et là encore, laissez-vous guider par saut de puces, vers une référence que vous approfondirez. De même, n’opposez en aucun cas les sciences et la philosophie ! On pense bien sûr aux sciences dites humaines », mais il s’agit de comprendre que toute science est humaine, et que même les sciences dures racontent l’histoire d’une culture. Nous rions aujourd’hui des paradigmes scientifiques et médicaux du siècle de Molière, et ainsi en sera-t-il peut-être de la physique quantique dans quelques générations ! Les penseurs épistémologiques, qui s’intéressent aux fondements idéologiques et aux axiomes des méthodes scientifiques parcourent ainsi un large panel de sujet. En accord avec ce principe de diversité, il est bon de vérifier que votre dissertation ne tourne pas entièrement autour d’une ou deux disciplines, avec seulement des exemples tirés du cinéma et d’autres tirés de la peinture par exemple… Essayez d’avoir au moins un exemple d’art premier musique, peinture, sculpture, un exemple d’art secondaire ou original danse, cinéma, parfumerie, un exemple scientifique, un littéraire… Imaginez votre chance si votre correcteur s’avère être un œnologue amateur, et que vous décidiez, sur le thème du corps, ou encore du temps ou de la vérité, de reprendre les belles phrases du Dictionnaire Philosophique et Subtil du vin de Thierry Tahon ! Conclusion Souvenez-vous de la stratégie des sauts de puce si un auteur en cite un autre que vous ne connaissez pas, ayez la curiosité de faire une petite recherche, on ne sait jamais… Ensuite, vérifiez la diversité des références que vous avez trouvées est suffisante au moins un exemple artistique noble, un art secondaire, de la science, de la littérature, de la philo mais pas trop etc. Enfin, gardez à l’esprit que la différence majeure entre la méthode de la dissertation parfaite et la simple méthode des paragraphes » tient dans la puissance de la réflexion préalable sur le sujet qui est compactée dans la trame de votre DP. Trouver des références n’est qu’une étape secondaire dans la méthode de la DP. C’est pour ça que de préparer et rédiger une DP prend autant de temps entre 4 et 6 semaines à temps plein, il vaut mieux s’y prendre pendant les vacances d’été entre la première et la deuxième année. Le corollaire de cet investissement en temps préalable est que vous serez capable de délivrer une réflexion bien plus dense et savamment présentée que n’importe quel autre candidat qui doit développer une réflexion ex-nihilo depuis le sujet qu’il a en face des yeux… Discussions similaires Réponses 2 Dernier message 18/02/2012, 11h30 Prepa HEC Par Ismaa04 dans le forum Orientation après le BAC Réponses 1 Dernier message 06/12/2009, 15h53 Prepa Hec Par Sam2009 dans le forum Orientation après le BAC Réponses 6 Dernier message 08/12/2008, 22h08 Prepa HEC Par xavounnet dans le forum Orientation après le BAC Réponses 1 Dernier message 05/11/2008, 18h08 Prépa HEC ? Par boucled'or dans le forum Orientation après le BAC Réponses 2 Dernier message 12/01/2005, 11h24 Fuseau horaire GMT +1. Il est actuellement 23h19. Lors des concours, il est primordial de faire bonne impression dès les premières lignes de ta copie. Pour ce faire, rien de mieux qu’une belle citation qui saura attiser la curiosité du correcteur. Dans cet article, tu trouveras donc des citations pour les principaux thèmes abordés en et finance Je crois que les institutions bancaires sont plus dangereuses pour nos libertés qu’une armée debout. Celui qui contrôle l’argent de la nation contrôle la nation » – Thomas Jefferson, troisième président des Etats-UnisCette citation peut servir pour de nombreux sujets sur les institutions bancaires, le pouvoir de la monnaie et la création monétaire. De plus, elle souligne l’importance de la monnaie au sein d’une économie et l’aspect stratégique qui en découle. L’importance essentielle de la monnaie vient de ce qu’elle est un lien entre le présent et l’avenir » – John Maynard Keynes, dans Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie, 1936Ces propos font notamment écho à la création monétaire qui peut avoir des conséquences sur l’économie d’un pays plusieurs mois après une nouvelle directive concernant les taux plus Les faibles taux sont-ils un risque pour l’économie ? Les premiers pays qui quitteront l’euro s’en sortiront le mieux » – Joseph Stiglitz, 2012L’euro est au cœur de nombreux débats depuis sa création et son adoption par la majorité des pays en 2002. Tandis qu’elle est source de paix selon certains, elle empêche néanmoins les pays à pratiquer leur propre politique monétaire de façon entreprises Alors qu’auparavant les dirigeants cherchaient à maximiser la croissance à long terme de leur entreprise, ils sont désormais largement encouragés à privilégier la maximisation à court terme du cours de Bourse » – Michel Aglietta, dans La Crise, 2008Les critiques envers le milieu de la bourse se font de plus en plus nombreuses. En raison d’une trop grande instabilité des marchés financiers et de la pression des actionnaires, plusieurs entreprises ont déjà décidé de se retirer de la bourse. Ainsi, cette citation est intéressante puisqu’elle questionne les avantages et inconvénients que peuvent apporter les actionnaires à une entreprise souhaitant se financer. L’unique responsabilité sociale de l’entreprise est d’accroître ses profits » – Milton Friedman, dans un article du New York Times, 1970L’objectif premier d’une entreprise est de faire des bénéfices. Toutefois, cette affirmation de Friedman est aujourd’hui remise en cause par le fait que de plus en plus d’entreprises essaient d’adopter une forme de responsabilité vis-à-vis de leurs salariés mais aussi de l’environnement. En effet, compte-tenu du changement climatique, les entreprises communiquent davantage sur leur empreinte carbone et sur les mesures prises pour la réduire. Les firmes multinationales sont apatrides et ne brandissent que la bannière de leurs clients » – Kenichi Ohmae, dans The Borderless World, 1990L’internationalisation des firmes pousse certains économistes à penser que les entreprises qui opèrent à l’échelle mondiale ont oublié leur origine nationale. Ces grandes entreprises ont un capital qui est dispersé entre les actionnaires de plusieurs nationalités, embauchent des salariés de diverses cultures et ont dans la plupart des cas un processus de production réparti sur l’ensemble de la planète ex au moins 8 pays interviennent dans le processus de production d’un iPhone.Technologie On peut voir les ordinateurs partout sauf dans les statistiques de productivité » – Robert Solow, 1987Le rythme de l’innovation technologique ne cesse de s’accélérer. Pourtant, il faut parfois du temps avant d’en voir les bénéfices. En effet, une nouvelle technologie ex l’apparition des ordinateurs nécessite souvent une période d’apprentissage avant de pouvoir exploiter pleinement ses capacités. De plus, il faut également que cette technologie se développe à l’échelle nationale voire internationale pour réellement constater une amélioration de la productivité du et développement L’inégal développement économique n’est pas un fait de nature » – Robert Fossaert, dans Civiliser les Etats-Unis, 2003A travers cette citation, Robert Fossaert sous-entend que le niveau de développement d’un pays peut être expliqué par un ensemble de facteurs. Dans cette perspective, on peut se référer aux différentes théories du commerce international Adam Smith, David Ricardo, modèle HOS, etc… Depuis la fin de la guerre froide, la mondialisation est devenue l’horizon de nos attentes et de nos peurs » – Suzanne Berger, dans Notre première mondialisation, 2003La mondialisation s’accompagne d’avantages et d’inconvénients. Suzanne Berger souligne ici cette ambivalence qui nécessite un juste équilibre pour exploiter au mieux les possibilités offertes par la mondialisation. Un pays est pauvre parce qu’il est pauvre » – Ragnar Nurkse, 1953Selon Nurkse, le sous-développement est un cercle vicieux. Les citoyens d’un pays pauvre disposent généralement de peu d’épargne, ce qui empêche l’investissement. Or l’investissement est le moteur nécessaire pour déclencher la L’inflation est une maladie dangereuse et parfois fatale » – Milton Friedman, dans La liberté du choix, 1980L’inflation, parce qu’elle réduit le poids d’une dette et peut être source d’illusion monétaire, est souhaitable dans une certaine limite. Toutefois, fleurter avec une inflation trop élevée peut s’avérer dangereux voire néfaste. Le risque d’une inflation galopante n’est jamais très plus Le retour de l’inflation Accueil » Prépa HEC » Cuber Chaque année, environ 12 % des étudiants en CPGE choisissent après deux ans de cuber en prépa HEC ou “khûber” pour tenter à nouveau leur chance d’entrer dans l’école de commerce de leurs rêves, intégrer de “meilleures” écoles, avoir un meilleur classement. Ce choix fait par aujourd’hui de nombreux étudiants est compréhensible pour de nombreux cas où la situation aurait échappé au contrôle du candidat pendant les épreuves, ou pendant son année prépa maladie, stress, difficultés personnelles… mais aussi pour des candidats qui font ce choix pour gagner des points et obtenir de meilleures écoles. Même quand la prépa se faisait en un an, beaucoup d’élèves faisaient une année de cube et c’est donc une question que plusieurs générations de préparationnaires se sont posées. Vous valez mieux que vos résultats aux premiers concours ? Il faut certes plusieurs mois pour faire la conversion de lycéen à un étudiant préparationnaire, les programmes sont vastes, l’endurance n’est pas forcément un acquis, et surtout l’esprit compétitif doit être développé, et certains mettent du temps à acquérir une solide méthode de travail. Pour ces raisons, vous estimez qu’une troisième année permet de révéler pleinement votre potentiel, que vous avez une marge de progression, et c’est souvent vrai. Alors cuber et parfois changer de prépa se justifie. Une troisième année à Ipécom Paris peut, en définitive, révéler votre force et votre ténacité et atteindre une école du top. Témoignage vidéo de Nicolas ancien élève khûbe Ipécom Paris Cuber prépa HEC à Ipécom Paris, la différence pour affronter les concours Les cubes à Ipécom Paris ont un atout majeur. En effet, ce sont réellement des classes en petits effectifs, les étudiants peuvent ainsi poser des questions et reprendre les parties de cours qui n’ont pas suffisamment été comprises et approfondies. En général, ils constituent des binômes pour être stimulés, travailler les points faibles et développer une dynamique de groupe. Une équipe pédagogique très impliqué Les professeurs, dont la réputation n’est plus à faire, s’attachent encore plus à leur réussite car l’enjeu est de taille ! C’est-à-dire améliorer significativement les résultats de cette courte dernière année. C’est pour cela que nous mettons en place des stratégies individuelles en fonction des besoins de chaque cube. Quand un élève veut cuber, c’est souvent soit parce qu’il a mal travaillé, soit peu travaillé, soit que les professeurs ne convenaient pas. Suivi et programme personnalisé prépas grandes écoles L’élève cube à Ipécom Paris est suivi individuellement et l’enseignement est, de même, adapté à ses besoins. Il peut par conséquent reprendre et clarifier au cours de cette année supplémentaire ce qui n’a pas été convenablement compris pendant les deux premières années. Augmenter la productivité et travailler comme jamais De plus, l’encadrement et le nombre de devoirs est tellement fort que l’élève acquiert des automatismes qui permettent d’aller plus vite. Plus qu’un rythme très soutenu de travail, l’organisation ainsi que le rendement d’un travail efficace sont les éléments d’apprentissage que l’on vous donne pour réussir votre cubage. Préparation aux oraux des concours La préparation des oraux, des entretiens de personnalité, à Ipécom Paris est, de toute évidence, exceptionnelle. En effet, dans un cadre protégé, nous accueillons l’élève pour un entraînement intensif. Il apprend à dépasser sa gaucherie initiale, ses erreurs, ses approximations inévitables et également l’imprécision de ses projets. On lui apprend la rigueur de l’expression, la subtilité des mots à employer, la précision du vocabulaire ainsi que l’engagement de soi dans l’authenticité et la puissance de sa personnalité. Voir à ce sujet la préparation à l’oral à Ipécom Paris etle stage de préparation à l’entretien Stages et training cube Une offre de stages complète l’enseignement. Des stages construits et adaptés à chaque élève, avec également un large éventail de disciplines et plusieurs sessions pendant l’année. Nous faisons aussi du training uniquement pour nos élèves, en maths, économie et culture générale afin d’affiner les apprentissages. Ce training permet aussi de développer les compétences à l’aide d’exercices-type, corrigés par le professeur. Le cube à Ipécom Paris Pour nous, un cube, loin d’être un élève qui redouble, est un jeune qui prend distance avec ce qu’il a mal » appris, qui fait le point sur les méthodes apprises et ensuite a gagné en efficacité d’exécution. Cuber à Ipécom Paris c’est, par conséquent, une troisième année parfaitement distincte des deux autres dans la qualité d’approche de chacune des disciplines enseignées. En définitive, le suivi individuel, le programme personnalisé selon les besoins spécifiques de l’étudiant cube, la qualité du corps enseignant et la préparation aux oraux de nos classes prépa HEC font la différence. Voir aussi → Les classes préparatoires “cube” par matière et en ligne sont un training complémentaire à la prépa, mais aussi une base de travail pour ceux qui font leurs classes de “cube” en candidat libre. Les cubes boursiers ont leur place à Ipécom Paris Vous voulez améliorer vos résultats d’intégration aux concours des grandes écoles de commerce ? Nous offrons aux élèves qui cubent des places au sein de nos classes, tout spécialement pour les cubes mais aussi pour les autres niveaux selon certaines conditions et suite à un entretien lors de la pré-inscription. Ces bourses s’adressent spécialement aux élèves boursiers du CROUS. Selon certains échelons, les frais de scolarité seront totalement gratuits ou réduits. Résultats année 2019 Ipécom Paris admissibilité élèves en khûbe Voici les premiers résultats obtenus par nos élèves en ECE et ECS cube Ipécom Paris. Ils sont à 100 % en premier lieu admissibles dans le TOP 10 des grandes écoles de commerce. Aussi, presque 80 % d’entre eux sont admissibles au TOP 6 et environ la moitié au TOP 3. Ce sont des résultats remarquables et nous les félicitons et leur souhaitons des résultats définitifs tout aussi satisfaisants. ÉcoleECSECETOTAUXHEC20 %20 %20 %ESSEC40 %20 %30 %ESCP40 %40 %40 %TOP 340 %40 %40 %EMLyon60 %40 %50 %EDHEC60 %60 %60 %AUDENCIA80 %60 %66,67 %TOP 680 %60 %70 %GRENOBLE100 %100 %100 %NEOMA60 %100 %81,82 %KEDGE60 %100 %81,82 %TOULOUSE100 %100 %100 %TOP 10100 %100 %100 % Témoignages d’anciens étudiants Témoignage d’Arnaud Le Blanc Excellente prépa que je recommande vivement !Une pédagogie reconnue de grande qualité et un accompagnement remarquable, sans oublier de belles valeurs humaines… Arnaud Le Blanc Directeur Développement des Relations Extérieures chez GROUPE IGS Pourquoi Inès a choisi Ipécom Paris pour cuber ? La réponse, selon elle, peut se décomposer en 5 points Accompagnement et l’encadrementLe suiviNombre d’élèves par classeQualité des professeursen finalement, l’ambiance Témoignage sonore de Marine ancienne cube Ipécom Paris Témoignage sonore de Marine, ancienne élève prépa HEC cube – khûbe ipécom paris Témoignage de EH ancien Prépa HEC cube Ipécom Paris On travaille sans cesse, et un jour, on se retrouve dans l’école souhaitée, tout va très vite… Qui peut s’inscrire aux programmes CPGE HEC Ipécom Paris ? Avant tout, la philosophie de notre école est de donner à tous l’opportunité de se joindre à nous. Par conséquent, tous les élèves ayant obtenu le baccalauréat peuvent faire leur demande d’inscription. Inscription CPGE Ipécom Paris Pour faire une demande d’inscription, veuillez compléter le formulaire Contactez-nous Ipécom Paris – Prépa privée – inscriptions8, rue Benjamin Godard, 75116 ParisTél 01 47 27 00 50 contact Articles connexes Prépa HEC ↗ Classes prépas HEC Ipécom Paris Témoignages d’anciens élèves ↗ Les anciens étudiants Ipécom Paris évaluent l’école Résultats ↗ Résultats de nos classes prépas sur plusieurs années Préparation à l’oral ↗ La préparation hors du commun à l’épreuve orale des concours Ipécom Paris Boursiers en prépa ↗ Nous offrons aux élèves boursiers qui cubent des places au sein de nos classes préparatoires HEC, Bourse Ipécom ↗ Ipécom Paris propose une bourse aux élèves méritants Portes ouvertes ↗ Le 19 mars 2022 et le 25 juin 2022. Venez constater par vous-même les qualités de l’enseignement à Ipécom Paris. Pour nous rencontrer, nous proposons les JPO et ou bien les rendez-vous individuels. CPGE ECE ↗ Que sont les classes prépas ECE ? 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